De Ai coach opleiding
In het kort
De Ai coach opleiding is een open source trainingsprogramma rondom verantwoorde inzet van Ai in ons onderwijs. Leidt je eigen docenten op tot Ai coach zodat zij je gehele organisatie van binnenuit een Ai-geletterdheidsboost geven!
-
3 daags programma om medewerkers in het onderwijs op te leiden tot Ai coach
-
Volledig open source onder CC BY-SA 4.0 licentie dus gratis te gebruiken door iedereen
-
Aandacht voor o.a. pedagogiek, didactiek, ethiek, verandermanagement, Ai zelf, Ai onderwijsmodellen, wetgeving – en inclusief casuïstiek ontworpen door experts op het gebied van onderwijs en Ai wetgeving
-
Inclusief alle materialen, werkvormen, presentaties, trainershandleidingen
Over de opleiding
Ai inzetten in je onderwijs? Dan is Ai-geletterdheid van je medewerkers HET startpunt voor verantwoorde Ai verandering! Ai kan je onderwijs verbeteren, vernieuwen en het kan je tijd besparen. Je wilt Ai echter verantwoord inzetten. Hoe zorg dat je studenten echt blijven leren? Hoe borg je hun privacy? Hoe beïnvloedt Ai het pedagogisch klimaat in je lokaal? En wat kan en mag eigenlijk allemaal wel – en wat niet?
Door je medewerkers Ai-geletterd te maken, begrijpen ze Ai, kunnen ze het inzetten en kunnen kritisch reflecteren op het effect van Ai. Je medewerkers Ai-geletterd maken doe je niet omdat de AI Act dat verplicht, maar omdat het de enige manier is om Ai je onderwijs verantwoord te laten verrijken.
Hoe krijg je al je medewerkers Ai-geletterd?
Dat is een grote uitdaging, want een gemiddelde onderwijsinstelling kent veel medewerkers, de Ai technologie verandert snel en maatwerk voor je eigen onderwijscontext is wel degelijk belangrijk. Iedereen extern laten trainen kost bakken met onderwijsgeld, het creëert afhankelijkheid van externe trainers en het maakt maatwerk lastig. Daarbovenop krijgt je eigen organisatie niet de echt diepgaande kennis over Ai, die ook nodig is voor zinvolle beleidsontwikkeling en verdere inzet van Ai in het onderwijs.
Zorg dus dat je het Ai-geletterd maken van je medewerkers zelf organiseert! Hoe? Door het opleiden van je eigen Ai coaches die dit voor je gaan doen!
Wat doet een Ai coach voor je organisatie?
Een Ai coach traint je medewerkers in Ai zodat ze Ai-geletterd raken. De Ai coach denkt mee over inhoudelijke ontwikkeling van Ai in je onderwijs. De Ai coach kan helpen innovatief onderwijs met Ai vorm te geven en schrijft mee aan Ai beleid voor je organisatie. De Ai coach is een sparringspartner voor het MT, de IT-afdeling en het onderwijs zelf rondom de inzet van Ai in de klas.
Doordat je Ai coaches je eigen medewerkers zijn, is er altijd maatwerk. De Ai coaches zijn benaderbaar en kunnen makkelijk vanuit de eigen organisatiestructuur het opleiden van hun collega’s faciliteren (bijvoorbeeld via de eigen studiedagen). Zo blijft het Ai-geletterd maken van je medewerkers beheersbaar en betaalbaar.
Hoe ziet de Ai coach opleiding eruit?
De opleiding is praktisch en conceptueel. Enerzijds leer je concreet hoe je Ai kan gebruiken in het onderwijs. Anderzijds kijk je conceptueel naar de inzet van Ai in het onderwijs. Veel aandacht is er voor pedagogiek, didactiek, de Ai zelf maar ook ethiek, wetgeving en risico’s. Deze thema’s worden daarna integraal behandeld via casuïstiek rondom bijvoorbeeld een Ai-tutor of Ai en toetsing. Ook is er een stevige basis in verandermanagement, want als Ai coach ben jij de spil in onderwijsverandering door Ai. Regelmatig werken we samen met externe experts zoals juristen voor het onderwerp ‘wetgeving & Ai’.
Het betreft een driedaagse opleiding met daarin zes dagdelen die ieder een eigen overkoepelend thema hebben, zoals ‘Didactiek’ of ‘ik als Ai coach’. Ieder dagdeel bestaat uit 3 ‘trainingsblokken’ van precies 1 uur. In ieder blok wordt ingezoomd op een inhoudelijk vraagstuk, bijvoorbeeld de ‘AI Act’, ‘verandermanagement’ of ‘Ai & pedagogiek’. Een blok bestaat uit een plenaire start van zo’n 10 minuten. Daarna ga je in groepjes aan de slag met opdrachten. Je bent dus vooral zelf bezig (verwacht geen ellenlange hoorcolleges!). Het leren van en met elkaar staat centraal. Tussen de blokken door zijn er ruime pauzes en 1x per dag halen we buiten een frisse neus.
Programma
Het Ai coach opleiding programma is een intensieve 3-daagse training die docenten opleidt tot Ai coaches binnen hun organisatie.
Dag 1 - Ochtend: Ai-geletterdheid
Blok 1 Startsessie
Voorafgaand aan de opleiding is er een persoonlijke digitale intake van 20 tot 30 minuten om kennis te maken en wederzijds de verwachtingen uit te spreken. Tijdens de startsessie ga je aan de hand van een creatieve werkvorm nader in op hoe je jouw rol als Ai coach ziet in je organisatie en welke leerwensen jij hebt.
Blok 2 Ai-geletterdheid model
Verantwoord gebruik van Ai begint bij Ai-geletterdheid en dit is dan ook een belangrijk onderdeel van onze opleiding. In dit blok krijg je inzicht in wat Ai geletterdheid is en welk Ai geletterdheidsmodel je onderwijsorganisatie gebruikt.
Blok 3 Verandermanagement
Kennis hebben van Ai is één ding, het zo inzetten in je organisatie dat iedereen er goed mee om kan gaan een tweede. Dit blok staat daarom in het teken van verandermanagement. Aan de hand van verandermethodieken leren we je hoe je je collega’s kunt ondersteunen bij het gebruik van Ai én hoe je de verandering binnen je organisatie goed begeleidt.
Dag 1 - Middag: Generatieve Ai
Blok 4 Ai de basis
Verantwoord Ai in het onderwijs gebruiken kan pas als er draagvlak én begrip voor is bij iedereen binnen de organisatie. Tijdens dit blok leer je collega’s wat algoritmes, data en rekenkracht met elkaar te maken hebben, bouw je een simpel eigen demo-Ai-model en maak je kennis met allerlei begrippen over Ai.
Blok 5 GenAi kennismaking
De allerbekendste Ai van tegenwoordig is wel Generatieve Ai ofwel GenAi. Wat het precies is, wat een LLM (Large Language Model) doet, hoe je goed prompt en wat de risico’s ervan zijn leer je tijdens dit blok.
Blok 6 Ai-vervolgstappen in jouw onderwijsorganisatie
Tijdens dit blok kijken we naar de visie en het beleid van jouw onderwijsorganisatie zodat je als Ai coach in lijn hiermee kunt handelen. Daarnaast heb je de ruimte om via een begeleide werkvorm je eerste stappen uit te denken.
Dag 2 - Ochtend: Risico’s & wetgeving
Blok 7 Risico’s van Ai
Als je begrijpt welke risico’s je loopt met Ai ontstaat er juíst ruimte om Ai verantwoord toe te passen in je onderwijs. Tijdens dit blok, dat we samen ontwikkelden met ICTRecht, leer je waarom bias en transparantie belangrijk zijn en herken je de risico’s in onderwijs Ai-toepassingen.
Blok 8 Wetgeving
Wetgeving is niet direct iets wat de dagelijkse onderwijspraktijk raakt, maar wanneer je Ai gaat inzetten in je onderwijs is het essentieel dat je er wel van op de hoogte bent. In dit blok, dat we samen ontwikkelden met ICTRecht, leer je er meer over én leggen we je uit hoe je ook je collega’s snel en goed hierover informeert.
Blok 9 Casus: Ai en toetsing
In dit blok van de opleiding tot Ai coach leer je meer over de veelvoorkomende vragen rondom Ai en toetsing zoals het maken van toetsvragen met Ai, nakijken met Ai en hoe om te gaan met vermeende fraude met Ai. We gebruiken een concrete casus zodat je direct praktijkervaring opdoet in je rol als Ai coach.
Dag 2 - Middag: Didactiek en visie
Blok 10 Visie ontwikkeling
In dit blok help jij je collega’s om hun visie op Ai in het onderwijs helder te krijgen. Daarnaast maken ze kennis met de visie van je onderwijsorganisatie. Deze twee bundelen ze tot een korte pitch waarmee zij hun kijk op Ai in het onderwijs kunnen geven.
Blok 11 Ai onderwijs modellen
Ai in het onderwijs naar een hoger plan trekken kan alleen als je in staat bent er op conceptueel niveau een gesprek over te voeren. Dat is wat je leert tijdens dit blok aan de hand van verschillende onderwijsmodellen. Verbreed je blik en leer scherper kijken naar Ai in het onderwijs.
Blok 12 Ai en didactiek
Niet de techniek is leidend, maar de didactiek. Dat is wat we behandelen tijdens dit blok van de opleiding. Je verkent voor welke didactische onderwijstaken Ai geschikt is en waarvoor juist niet. Je werkt je idee uit zodat je goed oefent met het maken van onderwijs ondersteund door Ai.
Dag 3 - Ochtend: Pedagogiek
Blok 13 Ai en pedagogiek
Ai kan grote impact hebben op het leerklimaat en het is aan het onderwijs om weloverwogen keuzes te maken over hoe jij Ai je leerklimaat laat vormen. In dit blok verkennen we de uitersten en zien we beter wat we wel en niet willen.
Blok 14 Ai en studenten
In dit blok van de opleiding staat digital agency centraal; het vermogen om digitaal zelfredzaam te zijn, kritisch, bewust en doelgericht in het gebruik van digitale middelen. Hoe help je studenten daarin? Via de werkvorm ‘het digitale kompas’ leer je in gesprek te gaan met je studenten over hun gebruik van Ai. Zonder oordeel, maar vanuit oprechte interesse. Zodat zij zelf inzicht krijgen in hun Ai gebruik, de voor- én de nadelen.
Blok 15 Casus: de Ai tutor
Een hulpje dat altijd en overal beschikbaar is om je te helpen met je schoolwerk was lange tijd ondenkbaar, maar met generatieve Ai kom je een heel eind. In dit blok leer je er zelf een maken. Hoe prompt je en welke instructies geef je zodat de leerling geholpen wordt te leren en niet simpelweg de antwoorden krijgt van de Ai tutor? Dit blok bouwt voort op alle eerdere blokken uit de Ai coach opleiding zodat je een Ai tutor krijgt die voldoet aan verantwoorde inzet van Ai in het onderwijs.
Dag 3 - Middag: Ik als Ai Coach
Blok 16 Verandering & ik – sterktes en behoeftes
Wat ga je straks doen als Ai coach in jouw organisatie? Dit blok gaan we in op de vervolgstappen, waarbij ons vertrekpunt de weerstand is die je verwacht tegen te komen in jouw onderwijsorganisatie. Breng vervolgens de kwaliteiten van jezelf en jouw netwerk in kaart. Door deze te koppelen, ontstaan mooie bruggetjes over hoe je vervolgstappen kan zetten. Daarna heb je een goed idee hebt over jouw eerste stap straks als Ai coach.
Blok 17 & 18 Het Ai coach spel (afronding)
Leren mag ook gewoon leuk zijn! Daarom eindigt de opleiding tot Ai coach met een vrolijk, luchtig en licht chaotisch eindspel: een mooie afsluiting!
Open source
Dit lesmateriaal is ontwikkeld door Eerlijk over Ai met ROC Mondriaan als Founding Partner en wordt gedeeld onder de Creative Commons Naamsvermelding – GelijkDelen 4.0 Internationaal (CC BY-SA 4.0) licentie. Je mag dit materiaal vrij gebruiken, delen en bewerken, mits je bronvermelding geeft en afgeleide werken onder dezelfde voorwaarden beschikbaar stelt. Meer informatie over de licentie: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.nl
Wat betekent het dat het opleidingsprogramma open source is?
Samengevat betekent het dus dat je het trainingsprogramma dat je zelf volgt, ook meteen je eigen trainingsmateriaal is waarmee jij direct zelf aan de slag kan in je onderwijsorganisatie! En de blokkenstructuur maakt (her)programmeren van de opleiding erg makkelijk – schuiven, toevoegen, verwijderen vanwege inhoudelijke of organisatorische redenen is simpel. Zo kan je het programma snel aanpassen naar wat voor jouw doelgroep relevant is en wat haalbaar is binnen de studietijd die er voor hen is.
Maar wat is dan jullie verdienmodel?
Terechte vraag! De eerste stap is tot stand gekomen dankzij de samenwerking met ROC Mondriaan. Zij geloven net als wij in het delen van kennis met zo min mogelijk restricties. Tegelijkertijd hebben wij net als iedere organisatie ook kosten zoals experts die wij inhuren om trainingsmateriaal te ontwikkelen, salarissen die betaald moeten worden, et cetera. Dus waar betalen we dat van? Daarvoor bieden wij aanvullende diensten zoals:
-
Het volledig verzorgen van de driedaagse in-house Train de Ai coach opleiding bij onderwijsorganisaties
-
Het op maat maken van trainingsblokken naar een specifiek organisatiedoel
-
Het ontwikkelen van extra trainingsblokken vanuit een onderwijsvraagstuk
-
Het ondersteunen van trainers die het programma gaan uitrollen binnen hun onderwijsorganisatie
-
Het organiseren van verdiepingsdagen voor Ai coaches die zijn opgeleid
En tot slot zijn we actief op zoek naar partners die bereid zijn om een structurele financiële bijdrage te leveren zodat wij het programma kunnen blijven doorontwikkelen. In ruil daarvoor bepalen we samen de ‘Roadmap’ voor nieuwe blokken. Hiervoor zijn geen vaste bijdrages bepaald, maar kijken we samen naar draagkracht, grootte van de organisatie en mogelijkheden. Ook bijdrages op het gebied van kennis worden zeer gewaardeerd! Wellicht kan jij wel een interessant blok toevoegen aan het curriculum?
Neem gerust contact met ons op als je meer wilt weten over een van deze mogelijkheden via info@eerlijkoverai.nl of 0165 820 214.
Stel je wilt zelf aan de slag met dit opleidingsprogramma, hoe kan dat?
De pilot van het Ai coach programma loopt van oktober 2025 tot en met februari 2026. Zodra deze is afgerond en we alle feedback hebben verwerkt uit de pilot, wordt het trainingsmateriaal vrij beschikbaar gesteld. Je kan dan in je eigen onderwijsorganisatie je eigen Ai coaches opleiden met het trainingsmateriaal, bijvoorbeeld door:
-
Er zelf mee aan de slag te gaan, bijvoorbeeld als je veel docenten hebt rondlopen die al behoorlijk Ai-geletterd zijn.
-
Je bestaande opleidingspartner te vragen om aan de hand van het trainingsmateriaal een Ai coach opleiding te verzorgen.
-
Een Ai coach opleiding via Eerlijk over Ai te laten verzorgen, uiteraard dan weer op maat gemaakt voor jouw onderwijsorganisatie.
Heb je daar vragen over? Of kan je niet wachten tot de pilot is afgerond? Neem contact op via info@eerlijkoverai.nl, bel ons op 0165 820 214 of kijk op onze website voor meer informatie over het Ai coach programma.
Wouter Jansen
Wouter Jansen focust als onderzoeker, trainer en (oud)docent vooral op de onderwijskundige kant van Ai. Als docent NASK en wiskunde stond hij 11 jaar voor de klas op het VMBO B/K, HAVO en VWO. Sinds 2021 is hij bezig met kunstmatige intelligentie - maar nog steeds verwonderd over de enorme vaart waarmee Ai de wereld in dendert. Wouter heeft veel kennis over Ai en hoe dit wel - of juist niet - in te zetten in het onderwijs. Hij deelt deze kennis graag in simpele woorden, nodigt uit tot een scherpe, kritische blik en voegt daar een flinke dosis humor aan toe.
Naast Eerlijk over Ai is Wouter werkzaam als onderzoeker bij CitoLab en doet hij promotieonderzoek naar de inzet van nakijkhulp bij open vragen in het VO.
"Alles begint bij de onderwijskundige visie. Daarna kijken we pas hoe Ai die beïnvloed, positief en negatief, en wat we dan te doen hebben. Maar daarbij is basiskennis over Ai onmisbaar."
Redmar Kruithof
Redmar Kruithof is Ai compliance officer (CAICO®) en trainer met een focus op innovatie, duurzaamheid en ethiek. Als early adopter volgt hij technologische ontwikkelingen, waaronder Ai, op de voet en past hij deze toe. Met 15 jaar ervaring als docent in het volwassenenonderwijs weet hij ingewikkelde onderwerpen helder en praktisch over te brengen. Redmar zet zich in om Ai toegankelijk en verantwoord toe te passen. Hij laat mensen bewust nadenken over de ethische kant van Ai gebruik en biedt daarbij praktische, direct toepasbare oplossingen.
"Door te begrijpen hoe Ai functioneert en zijn data verkrijgt, kun je bewuste keuzes maken over het gebruik van Ai."